Terminado en curso escolar 2024-2025, queda en el blog como evidencia y muestra todo lo que se ha trabajado desde las actividades de tutoría y cibermentores con el alumnado de 5º y 6º nivel de primaria.
CURSO 5ºA:
Comienzan con el proyecto por la parte más práctica...dedicando algunas de las sesiones a conocer y dominar herramientas que son de uso diario en su trabajo (Rayuela Y Classroom). Actualizar contraseñas, iniciar sesión y descubrir las posibilidades de cada una de ella.
Consideramos que la formación recibida con el programa debe de acompañarse de la parte práctica.
Después han entrado de lleno en el temario propuesto por el programa y sus actividades propuestas en la guía docente.
NETIQUETA: Creación de mensajes tipo, con alguna complicación para ser descifrados por el grupo. Los analizamos y compartimos.
HIPERCONECTADOS: Realizamos debates sobre situaciones reales y hacemos listado de alternativas el uso del móvil.
Para ambos temas se ha partido del material de aula facilitado en la plataforma FND.
Y además se ha complementado con...
NETIQUETA: Creación de las propias normas para el aula. El trabajo en equipo se ha expuesto en el panel de la clase.
HIPERCONECTADOS: Realizamos un póster con ejemplos de buenas prácticas de uso, con ventajas e inconvenientes de la hiperconectividad. Repartidos en 5 grupos se han expuesto los 5 carteles.
TALLER "LA CAJA DE LA VERDAD": Para desarrollar el tema "Aprender a decir NO". El alumnado ha escrito de manera anónima una situación de su vida en la que no fueron capaces de decir no. después se han leído en clase y entre todos dar consejo a quién lo escribió. Actividad interesante que ha ayudado a superar la vergüenza, aún siendo anónimo.
CURSO 6ºA:
Dedicados a realizar ejercicios de búsqueda en la web, identificando lo espacios seguros o no.
Se han formado en las plataformas educativas: librarium, classroom, doc, drive,... haciendo práctica de su manejo. Aplicaciones de canva, genially y kahoot, y un pequeño acercamiento a la IA.
Añaden a la parte práctica los temas acordados para tratar de la Academia Alpha, facilitando tabletas para realizar las propuestas de forma personal.
.png)
CURSO 6ºB:
Han seguido el material facilitado sobre la zona 4, 5 y 6 de la web FND (guía didáctica y fichas). Comenzando por un trabajo reflexivo en gran grupo y siguiendo las indicaciones expuestas en la PDI, han pasado individualmente a actividades reto en las tabletas. hemos realizado seguimiento de su manejo en la plataforma y al pasar al tercer trimestre reconocemos que han ido mejorando. Acceden sin problemas, superan los retos propuestos.
CURSO 6ºC:
Proyectos trimestrales han marcado el trabajo de este grupo.
Para ello, siempre han partido de la presentación del tema desde la web Academia Alpha, organización del trabajo, reparto de tareas en el grupo, temporalización,... utilización de herramientas digitales como Canva y Drive. Para terminar haciendo una exposición al gran grupo de los resultados/productos creados.
Enlaces a las campañas...
Vídeo "Suplantación de la identidad"
En general, como mejoras para todos los grupos resaltamos la capacidad de trabajo en grupo, organización, conocimiento y práctica de herramientas digitales, comportamiento en la web, desarrollo del espíritu crítico y selección de materiales web con mejor criterio. Las sesiones de tutoría han mostrado una dificultad generalizada: los problemas en ocasiones de conexión.
NUESTROS CIBERMENTORES
Ilusión, persistencia y buena voluntad han sido los valores que han caracterizado su trabajo. Las dificultades se superan en grupo y así lo han demostrado. Pese a no poder contar con mucho tiempo se han preocupado por formarse y compartir lo aprendido.
GRACIAS chicos y chicas.
LOS CIBERMENTORES BELLOTEROS
.png)
No hay comentarios:
Publicar un comentario